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    高校青年學者的擔當和使命

    發布時間:2019-08-12 作者:趙淩雲 來源:中國教育報

    青年學者是高校高端人才隊伍建設一個重要梯隊、重要方陣,也是人數最多的方陣。從長遠和個人的學術發展看,是青年學者學術發展史、學術人生中最重要的一個階段。他們肩負著非常特殊的使命。

    一是履行大學責任,增強使命擔當。青年學者應履行大學責任,增強學術使命和擔當。高校青年學者應擔當什麽樣的學校責任呢?筆者認爲,首先是時代責任。目前,高校處在發展、爬坡過坎的一個關鍵時期,“雙一流”建設的推進時期,這需要我們各個時段、各個年齡段的學者,尤其是青年學者共同發力。青年學者的責任就是擔當學術發展、學校發展的主力軍、生力軍。其次是未來責任,青年學者代表大學的未來,肩負大學的希望。在不久的將來,每所高校的學科評估、“雙一流”建設,都要通過競爭取得更好的位次。更長遠來看,高校還要沖擊高水平大學、世界一流大學,這些擔子都落在青年學者身上。大家現在40歲以下,還可以奮鬥20年、30年、40年,這也是決定大學未來的20年、30年、40年。最後是曆史責任,作爲高校青年學者,大家肩負著繼承、傳承、弘揚大學學術精神的曆史使命、曆史責任。

    二是履行學術責任,弘揚摘桂精神。青年學者要敢于問鼎學術界全國的最高榮譽。如何才能實現這個目標?青年學者就要潛心學術,專心致志,心無旁骛,把學術作爲自己的生活方式、工作方式。要在已有成果的基礎上,追求卓越,努力摘取各個領域的學術桂冠。具體來講,青年學者的學術責任體現在三個方面:第一,要擔當學術骨幹,在各個學術領域發揮骨幹作用。第二,要引領學術方向,在各個領域中有自己的一個小領域,在這個小領域成爲領軍人物。然後,在更大的領域擔當領軍人物。這樣,才能在學術領域摘取學術桂冠。第三,要開拓學術領域。自己的學術領域,要不斷地加深、拓寬,形成有自己特色的學術平台。

    三是履行育人責任,培育學者品格。高校青年學者,育人爲先。要成爲一個知名學者,必須德藝雙馨,德藝雙馨正好是學者的品格。所以青年學者要以教書育人爲己任,以立德樹人爲根本。青年學者要把科研放在重要地位,把學術發展放在重要地位,但是,也要努力探索學術發展、科學研究與立德樹人的結合,正確處理好個人學術發展與立德樹人根本任務的辯證關系。在不斷推進自身學術發展的同時,努力提升育人能力,特別是青年學者要在師德師風方面當表率,當標杆。

    (作者系華中師範大學校長)

    《中國教育報》2019年08月12日第3版 

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