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    隨遷子女異地高考政策有三大價值

    發布時間:2019-08-25 作者:杨晓丽 辑 來源:中國教育報

    甯波大學教育管理與政策研究中心副教授吳立爽在《甯波教育學院學報》第21卷第2期發表《隨遷子女異地高考政策的價值探析》一文提出,異地高考政策的價值體現包括教育價值、公平價值、社會融入價值三個方面。異地高考政策從宏觀層面上顯著削弱了隨遷子女歧視知覺對其社會融入的消極影響;從中觀層面上能夠正向調節隨遷子女家庭社會資本與其身份認同、文化適應之間的關系,即異地高考政策的出台和實施,強化了隨遷子女家庭社會資本對其文化適應、身份認同的促進作用;從微觀層面上通過心理資本對隨遷子女社會融入産生間接作用,有助于提升隨遷子女的自信、希望、樂觀和韌性,進而推進隨遷子女的社會融入。

    (楊曉麗 輯)

    《中國教育報》2019年08月25日第3版 

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